Jorge de Souza R, de Lima RL. Da teoria de Rousseau à pedagogia de Freinet: uma inspiração ao ensino de Filosofia na perspectiva da educação inclusiva. RES [Internet]. 16º de dezembro de 2024 [citado 31º de janeiro de 2025];1(2):e24013. Disponível em: https://resenhas.ojsbr.com/resenhas/article/view/7