Between Rupture and Continuity: The Michelson-Morley Experiment in Light of Gaston Bachelard's Epistemology.
DOI:
https://doi.org/10.71263/qyez7t15Keywords:
Bachelard, Michelson-Morley, EpistemologyAbstract
In light of Gaston Bachelard’s epistemological perspective, this paper analyzes the Michelson-Morley experiment (1887) to show that scientific theories do not arise solely from experiments, but are fundamental to the construction of knowledge and the historical conception of the luminiferous ether. Based on Bachelard’s works, especially The Formation of the Scientific Mind (1938), the study discusses the epistemological obstacles involved in attempts to measure the speed of light and the motion of the Earth. It argues that, despite its negative result, the Michelson-Morley experiment represents epistemological progress, since, for Bachelard, error is part of scientific advancement and signals the overcoming of imprecise conceptions toward the scientific spirit.
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